小学校低学年
| 内容項目 | 資料名 | 出典 | 学年 | ページ 道小 |
| Ａ－（１）善悪の判断 | ぽんたと かんた | わたしたちの道徳 （文部科学省） |
小１ | ２・３ |
| Ａ－（２）正直 | どんぐり | あかるいこころ （愛知県教育振興会） |
小２ | ４・５ |
| Ａ－（３）節度、節制 | るっぺ どう したの | わたしたちの道徳 （文部科学省） |
小２ | ６・７ |
| Ｂ－（１）親切、思いやり | くりの き | あかるいこころ （愛知県教育振興会） |
小１ | ８・９ |
| Ｃ－（３）勤労 | ぼくに できる こと | あかるいこころ （愛知県教育振興会） |
小２ | １０・１１ |
| Ｄ－（２）自然愛護 | 花だんとうばん | あかるいこころ （愛知県教育振興会） |
小２ | １２・１３ |
小学校中学年
| 内容項目 | 資料名 | 出典 | 学年 | ページ 道小 |
| Ａ－（４）個性の伸長 | 伊良湖の書道家 | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小３ | １４・１５ |
| Ａ－（５）努力と強い意志 | きっとできる | わたしたちの道徳 （文部科学省） |
小４ | １６・１７ |
| Ｂ－（８）礼儀 | 電話のおじぎ | 自作資料 （鯉江 周子） |
小４ | １８・１９ 資料２０ |
| Ｂ－（９）友情・信頼 | 同じ仲間だから | わたしたちの道徳 （文部科学省） |
小３ | ２１・２２ |
| Ｃ－（11）規則の尊重 | 雨のバス停留所で | わたしたちの道徳 （文部科学省） |
小４ | ２３・２４ |
| Ｄ－（18）生命の尊さ | あぶない大通り | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小３ | ２５ |
小学校高学年
| 内容項目 | 資料名 | 出典 | 学年 | ページ 道小 |
| Ａ－（１）自律,自由と責任 | わたしの計画 | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小５ | ２６・２７ |
| Ｂ－（８）感謝 | 黄熱病とのたたかい | 私たちの道徳 （文部科学省） |
小６ | ２８・２９ |
| Ｂ－（10）友情・信頼 | メールの返信 | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小６ | ３０・３１ |
| Ｂ－（10）友情・信頼 | 知らない間の出来事 | 私たちの道徳 （文部科学省） |
小６ | ３２・３３ |
| Ｂ－（11）寛容・謙虚 | すれちがい | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小６ | ３４・３５ |
| Ｃ－（13）公正、公平 | 愛の日記 | 私たちの道徳 （文部科学省） |
小５ | ３６ |
| Ｃ－（14）社会参画、公共の精神 | 合唱コンクール | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小６ | ３７・３８ |
|
Ｃ－（17）伝統と文化の尊重、 国や郷土を愛する態度 |
巨大台風から日本を守れ | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小５ | ３９・４０ |
| Ｄ－（21）畏敬の念 | 青のどう門 | 明るい心 （愛知県教育振興会） |
小６ | ４１・４２ |
中学校
| 内容項目 | 資料名 | 出典 | 学年 | ページ 道中 |
| Ａ－（１）自主，自律，自由と責任 | ネット将棋 | 私たちの道徳 （文部科学省） |
中２ | ２・３ |
| Ａ－（２）節度・節制 | 明日へ出発 | 中学校読み物資料とその利用 －主として自分自身に関すること－ （文部省） |
中１ | ４・５ |
|
Ａ－（４）希望と勇気, 克己と強い意志 |
今，輝いて生きる | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中３ | ６・７ |
| Ａ－（５）真理の探究, 創造 | 陶管の恩人 | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中１ | ８・９ |
| Ｂ－（６）思いやり, 感謝 | あたたかな炎 | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中２ | １０・１１ |
| Ｂ－（８）友情，信頼 | いつも一緒に | 中学校読み物資料とその利用 －主として他の人とのかかわりに関すること－ （文部省） |
中１ | １２・１３ |
| Ｂ－（８）友情，信頼 | 初恋物語 | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中３ | １４・１５ |
| Ｂ－（９）相互理解，寛容 | 言葉の向こうに | 私たちの道徳 （文部科学省） |
中１ | １６・１７ |
| Ｃ－（10）遵法の精神，公徳心 | 二通の手紙 | 私たちの道徳 （文部科学省） |
中３ | １８・１９ |
| Ｃ－（13）公正，公平，社会正義 | 卒業文集最後の二行 | 私たちの道徳 （文部科学省） |
中３ | ２０・２１ |
| Ｃ－（14）家族愛 | １冊のノート | 私たちの道徳 （文部科学省） |
中１ | ２２・２３ |
|
Ｃ－（15）よりよい学校生活， 集団生活の充実 |
先輩が渡す無形のたすき | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中３ | ２４・２５ |
|
Ｃ－（16）郷土の伝統と文化の尊重, 郷土を愛する態度 |
わが街 | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中１ | ２６・２７ |
|
Ｃ－（17）我が国の伝統と文化尊重， 国を愛する態度 |
国 | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中１ | ２８・２９ |
| Ｃ－（18）国際理解、人類愛 | わが愛はヒマヤラのふもとに | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中１ | ３０・３１ |
| Ｄ－（22）よりよい生きる喜び | 在校生へのメッセージ | 明るい人生 （愛知県教育振興会） |
中２ | ３２・３３ |